1.学生学籍管理系统
2.学生选课管理信息系统
3.有什么免费好用的线选课系统学生线选选课小程序或者系统软件可推荐吗？
4.教务管理系统系统构成
5.有谁见过真正可用的排课系统吗？

学生学籍管理系统

       5.6 学生模块的实现

       å­¦ç”Ÿç™»å½•ç³»ç»Ÿä¹‹åŽå¯ä»¥æ‹¥æœ‰ä¸€äº›ä¿¡æ¯ä¿®æ”¹å’ŒæŸ¥çœ‹çš„能力，可以对个人信息进行修改。学生可以查看自己所有的成绩，如图5-所示。

       å›¾5- 学生成绩查看

       å­¦ç”Ÿæˆç»©æŸ¥çœ‹éƒ¨åˆ†åŠŸèƒ½ä»£ç ï¼š

       å­¦ç”Ÿç™»å½•åŽå¯ä»¥ç‚¹å‡»é€‰è¯¾ä¿¡æ¯ç®¡ç†æŒ‰é’®ï¼Œç‚¹å‡»é€‰è¯¾åˆ—表，学生可以查看自己的选课信息，如图5-所示。

       å›¾5- 选课查看

       é€‰è¯¾æŸ¥çœ‹åŠŸèƒ½éƒ¨åˆ†ä»£ç å¦‚下：

       å­¦ç”Ÿè´¦å·ç™»å½•åŽï¼Œç‚¹å‡»ä¸ªäººä¿¡æ¯ä¸­çš„修改学=学生信息按钮，学生可以对自己的个人信息（性别、姓名、电话、QQ、班级）进行修改操作，具体如图5-所示。

       å›¾5- 学生信息修改

       6 系统测试

       ï¼ˆSystem Testing）是对整个系统的测试，将硬件、软件、操作人员看作一个整体，检验它是否有不符合系统说明书的地方。这种测试可以发现系统分析和设计中的错误。如安全测试是测试安全措施是否完善，能不能保证系统不受非法侵入。再例如，压力测试是测试系统在正常数据量以及超负荷量(如多个用户同时存取) 等情况下是否还能正常地工作。主要目的是尽可能多的发现已编程序中存在的错误。

       åœ¨å­¦ç”Ÿä¿¡æ¯ç®¡ç†ç³»ç»Ÿè®¾è®¡å¼€å‘完成后，需要对其进行测试分析，为了检验学生信息管理系统的可实施性以及各方面还有可能存在的问题。学生信息管理系统测试由测试的主要内容和分析构成。

       6．1 用户登入功能测试

       ç”¨æˆ·ç™»å…¥åŠŸèƒ½æµ‹è¯•ä¸»è¦æµ‹è¯•æ˜¯å¦åªæœ‰æ•°æ®åº“中存在的用户在输入正确密码的前提下才能登入系统，用户登入功能测试用例如表6-1所示

       è¡¨6-1 用户登入测试

       æµ‹è¯•çš„名称 用户登入测试

       æµ‹è¯•çš„目的 检查该系统的用户登录界面的功能是否存在问题

       å‰ç½®çš„条件 使用三种不同的身份进行登录

       æµ‹è¯•çš„步骤 使用前置条件中的存在的和不存在的管理员用户名和密码登录

       é¢„期的结果 只有在数据库中已经存在了的用户名和对应的正确密码才可以成功登录该系统

       æµ‹è¯•çš„结果 通过

       æµ‹è¯•çš„名称用户登入测试

       æµ‹è¯•çš„目的检查该系统的用户登录界面的功能是否存在问题

       å‰ç½®çš„条件使用三种不同的身份进行登录

       æµ‹è¯•çš„步骤使用前置条件中的存在的和不存在的管理员用户名和密码登录

       é¢„期的结果只有在数据库中已经存在了的用户名和对应的正确密码才可以成功登录该系统

       æµ‹è¯•çš„结果通过

       æ ¹æ®è¡¨ä¸­æ­¥éª¤è¿›è¡Œæµ‹è¯•ï¼Œæ²¡æœ‰å‡ºçŽ°é—®é¢˜ï¼ŒæˆåŠŸé€šè¿‡æµ‹è¯•ç”¨æˆ·ç™»å…¥åŠŸèƒ½ï¼Œç¬¦åˆè®¾è®¡çš„目的和要求。

       6．2 各项信息的管理功能测试

       å„项信息管理功能测试需要测试用户登入，是否学生、老师、管理员可以使用各自的信息的添加删除和修改信息的功能。修改各项信息的管理功能测试用例如表6-2所示

       è¡¨6-2 各项信息的管理功能测试

       æµ‹è¯•çš„名称 各项信息管理功能测试

       æµ‹è¯•çš„目的 检查不同用户各项信息管理功能中的添加修改和删除功能是否相互对应

       å‰ç½®çš„条件 分别使用三种系统数据库中已经存在上网不同的身份进行登录（老师、学生、管理员）

       æµ‹è¯•çš„步骤 （1）使用学生用户登录系统，分别进行修改密码和添加、删除个人信息操作。（2）使用教师用户登录系统，分别进行修改密码、添加和删除学生信息操作。（3）使用管理员身份登录系统，分别进行对老师和学生的添加修改和删除操作。

       é¢„期的结果 不同的身份登录可以对应不同的身份所拥有的权限（添加、删除和修改功能）

       æµ‹è¯•çš„结果 通过

       æµ‹è¯•çš„名称各项信息管理功能测试

       æµ‹è¯•çš„目的检查不同用户各项信息管理功能中的添加修改和删除功能是否相互对应

       å‰ç½®çš„条件分别使用三种系统数据库中已经存在上网不同的身份进行登录（老师、学生、管理员）

       æµ‹è¯•çš„步骤 （1）使用学生用户登录系统，分别进行修改密码和添加、删除个人信息操作。（2）使用教师用户登录系统，分别进行修改密码、添加和删除学生信息操作。（3）使用管理员身份登录系统，分别进行对老师和学生的添加修改和删除操作。

       é¢„期的结果不同的身份登录可以对应不同的身份所拥有的权限（添加、删除和修改功能）

       æµ‹è¯•çš„结果通过

       æ ¹æ®è¡¨ä¸­æ­¥éª¤è¿›è¡Œæµ‹è¯•ï¼Œæ²¡æœ‰å‡ºçŽ°é—®é¢˜ï¼ŒæˆåŠŸé€šè¿‡å„项信息管理功能，符合设计的目的和要求。

       6．3 Excel导出学生成绩表功能测试

       å¯¼å‡ºå­¦ç”Ÿæˆç»©åŠŸèƒ½æµ‹è¯•éœ€è¦æµ‹è¯•ç”¨æˆ·ç™»å…¥åŽè¿›è¡Œå­¦ç”Ÿæˆç»©çš„导出操作，检验是否可以正常导出学生成绩表的功能。Excel导出学生成绩表功能测试用例如表6-3所示。

       è¡¨6-3 学生信息管理功能测试

       æµ‹è¯•åç§° Excel导出学生成绩表功能测试

       æµ‹è¯•ç›®çš„ 检查导出学生成绩表功能是否达到要求

       å‰ç½®æ¡ä»¶ 使用数据库中存在的老师、管理员用户信息登录系统

       æµ‹è¯•æ­¥éª¤ 点击成绩信息管理，点击成绩列表，点击导出操作，选择导出目录，导出学生成绩表。

       é¢„期结果 能正常导出学生成绩表功能

       æµ‹è¯•ç»“æžœ 通过

       æµ‹è¯•åç§° Excel导出学生成绩表功能测试

       æµ‹è¯•ç›®çš„检查导出学生成绩表功能是否达到要求

       å‰ç½®æ¡ä»¶ä½¿ç”¨æ•°æ®åº“中存在的老师、管理员用户信息登录系统

       æµ‹è¯•æ­¥éª¤ç‚¹å‡»æˆç»©ä¿¡æ¯ç®¡ç†ï¼Œç‚¹å‡»æˆç»©åˆ—表，点击导出操作，选择导出目录，导出学生成绩表。

       é¢„期结果能正常导出学生成绩表功能

       æµ‹è¯•ç»“果通过

       æ ¹æ®è¡¨ä¸­æ­¥éª¤è¿›è¡Œæµ‹è¯•ï¼Œæ²¡æœ‰å‡ºçŽ°é—®é¢˜ï¼ŒæˆåŠŸé€šè¿‡Excel学生成绩导出功能，符合设计的目的和要求。

       æ€»ç»“

       è¯¥ç³»ç»Ÿä¸»è¦å®žçŽ°äº†ç®¡ç†å‘˜æ¨¡å—，老师模块以及学生模块，主要实现了管理员对于系统中教师，学生以及课程数据的增删改查操作；以及教师对于学生相关信息的管理，例如学生的成绩和考勤信息等；以及学生对于个人信息的修改以及选课信息和课程成绩的查看等功能。由于使用的功能基本相同，所以跳转页面也几乎一致，不同的是点击事件和功能。节省了好多繁琐的跳转的不同页面，设计和实现界面设计的简洁化，更加节省了代码的繁琐程度。

       æœ¬æ–‡è™½ç„¶è®¾è®¡äº†ä¿¡æ¯åŒ–的学生信息管理系统，然而由于本人个人能力的不足以及时间的问题，本系统的设计并没有非常完善，系统设计中还存在着一些不足。由于对Java和数据库的掌握还未到炉火纯青的地步，有些比较难以实现的功能尚未完成。我会加强对Java和数据库的理解和学习，之后将会学习比较主流的SpringBoot框架对系统的开发流程进行简化，以及加入一些例如Redis之类的中间件，提高系统的健壮性。

       è‡´è°¢

       å…‰é˜´é£žé€ï¼ŒçŽ°åœ¨è“¦ç„¶å›žé¦–，已在南信院学习三年了。依稀记得当年的懵懂小伙,仰望南信校门的情景。第一次走进学校，还是一个转业都分不清的无知者，四年后，我们专业知识已经过硬。这都得益于老师们的辛勤耕耘,无私奉献。"捧着一颗心来， 不带走半根草”。感谢我的南信院的老师们!是你们引领我走向了学术的殿堂,是你们引领我遨游在知识的海洋。在老师的谆教诲之下，我开阔了视野,深邃了思想，丰富了知识。尤其在毕业论文的指导上,老师更是不敢稍微懈怠。从论文选题开始，老师便倾入了大量的心血。得益于老师的启发我选择了研究沉没成本效应。这片浩瀚论文书海之中，我一个人感觉很是无助。但由于老师的指导和帮助，我不再害怕，我鼓足勇气耐心地完成我的毕设。

       ç„¶åŽæ„Ÿè°¢æˆ‘的论文指导老师蒋理老师，他认真负责的态度以及细心的指导，使我获益匪浅。耐心地指导让我感到万分感谢。感谢南京信息职业技术学院为我提供了这样的学习机会，此次使我感受颇深，并对软件开发技术的掌握也进一步加强了然后，也感谢我的舍友们，在我不懂的时候给予热心的帮助，让我不必一直纠结于哪一个问题，放松了很多。最后，感谢和我一起走过这三年的每一个人，因为有你们，生活变得美好，学习变得快乐。

       å‚考文献

       1 史健.海南体育职业技术学院训练竞赛管理系统开发与应用[J].当代体

       è‚²ç§‘技，.

       2 张应辉，饶云波.计算机文化基础[M].北京航空航天大学出版社，

       ï¼ˆï¼‰.

       3 赵文艳,康健.移动 web前端开发.北京理工大学出版社，，（）.

       4 宋协栋.Dreamweaver网页设计与制作.北京理工大学出版社，，（）.

       5 万征，刘喜平，骆斯文，万常选.面向计算思维的大学计算机基础.北京高等教育出版社，，（）.

       6 万征，刘喜平，骆斯文，万常选.数据库系统原理与设计第 3版.北京清华大学出版社，，（）.

       7 张聪.一种复合模式的仓储式物流配送管理系统设计[J].商场现代化，，()：-.

       8 余海伟.手工艺品企业的管理系统的设计与实现[D].厦门大学，.

       9 方银斌. 基于移动物联网的大数据平台设计与实现[D].电子科技大学,.

        DINO ESPOSITO.Social Authentication in ASP.NET MVC 4[J].MSDN magazine, , (5):6-.

学生选课管理信息系统

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有什么免费好用的选课小程序或者系统软件可推荐吗？

在年教育科技革新中，最推荐的源码选课解决方案无疑就是免费易用的小程序系统。特别是课系那些基于成熟第三方技术的选课小程序，只需几分钟，统源就能轻松搭建并启用，线选课系统学生线选微信作为基础平台，源码源网络硬盘源码为师生们提供了前所未有的课系便利性！

       第三方小程序选课系统以其卓越的统源功能优势脱颖而出，它巧妙地解决了多年级、线选课系统学生线选多课程、源码名额分配控制等复杂问题。课系得益于微信庞大的统源用户基础和强大的服务器支持，即使是线选课系统学生线选数百至数千人的大规模选课，也能轻松应对，源码为学校老师节省时间和精力。课系

       自年以来，我们致力于为全国范围内的中小学、高校等提供便捷的在线选课服务，微信小程序已成为家长和学生日常选择的重要工具。至今，已有超过所教育机构从中受益，服务人数超过万，实现了快速、公平的选课体验。

       经过多年的打磨和改进，我们打造出了一套无需下载APP，仅需微信即可操作的在线选课系统。无论是班级管理、年级划分，还是全校范围的选课需求，都能全面覆盖，简化了整个流程。

       让我们通过一个真实的选课小程序案例来深入了解：

       家长只需通过班级群的链接，即可一键进入专属选课平台，无论是全网vip app源码全校范围还是嵌入公众号，操作简便。

       选课界面清晰展示课程信息和剩余名额，方便家长和学生选择。系统有防抢课机制，确保公平公正，防止多台设备重复报名。

       老师可以实时收到报名进度更新，同时支持按班级列表查看，管理数据高效便捷。

       所有报名信息可导出Excel，便于数据分析和存档。

       要创建属于学校的在线选课平台，只需三个步骤：

       选择专业预约类小程序，如微信推荐的“快预约”，它提供了免费试用服务。

       利用“快预约”的选课模板，调整课程内容和个人信息，3分钟内即刻配置并启用。

       通过分享功能，快速推广至其他年级或分校，实现全校范围的资源共享。

       想要更深入地了解选课平台的配置细节，可以参考视频教程或直接联系我获取帮助。小程序选课不仅节省成本，而且操作简便，现在就行动起来，为你的学校打造一个高效、易用的在线选课系统吧！

教务管理系统系统构成

       教务管理系统由多个核心模块构成，旨在高效管理各类信息，确保教学秩序的顺畅运行。

       1. 学生信息管理: 教务人员通过此模块负责学生信息的操作，包括添加、修改和删除。cm14 源码新添加学生时，需检查学号唯一性，避免重复；删除和修改则需用户确认后进行。

       2. 教师信息管理: 类似学生管理，教务人员对教师信息进行添加、修改和删除，同样确保编号的唯一性，并在操作前要求用户确认。

       3. 财务信息管理: 管理学生缴费和欠费情况，缴费时需核对数据库，避免重复缴费；对于欠费学生，支持导出Excel格式的报表。

       4. 班级信息管理: 教务人员对班级信息进行细致管理，包括添加、修改和删除，同样注重编号的唯一性和用户确认环节。

       5. 课程信息管理: 课程基本信息的添加、修改和删除，检查课程编号的唯一性，并在操作前给予用户确认。

       6. 成绩信息管理: 学生成绩的录入和管理，直接关联到班级课程表，方便快捷。

       7. 打印信息管理: 可以打印学生成绩单、选课记录和班级列表，支持根据指定条件预览和打印。

       8. 综合信息查询: 提供全面的查询功能，如学生、教师、班级、课程和成绩查询，支持模糊查询，方便用户根据需要筛选信息。

       9. 系统管理: 负责用户权限管理，抖音源码ios教务人员可以添加、修改或删除登录权限，确保系统的安全性和准确性。

有谁见过真正可用的排课系统吗？

       排课高手 V.

       软件简介

       （一）功能特别强大：

       ●主要功能：编排打印课表，临时调课、改课、代课。

       ●辅助功能：编排打印监考表；编排打印校历、行事历；分别统计正课和补课的教师工作量和课时津贴。

       （二）历史久名气大：

       ●经过了年无数次改进。

       ●《中国电脑教育报》年第期、年第1期、年第期三次介绍本软件，教育部主管的《网络科技时代》杂志年第6期和《教育时报》等报刊也都介绍了本软件，《学电脑》杂志年第3期的配套光盘收录了本软件，\"IT\"网站的软件频道于年月日以\"电脑排课也疯狂 \"高手\"教你孤独九式\"为题介绍了本软件。年6月在中央教科所举办的全国首届\"信息技术条件下教育教学实践性研究成果\"评比活动中荣获二等奖，并被\"中国教育科学研究成果数据库\"收录。本软件在很多网站上的同类软件中访问量名列前茅。

       （三）适用学校广泛：

       ●适用于大学、普通中小学、职业中学、中等专业学校、补习班、多年制学校、幼儿园等各级各类学校。

       （四）条件设置灵活：

       一、对课表：

       ●每个循环排课天数的选择范围为1~。

       ●每天排课节数的选择范围为1~。

       ●课表的排列方式有横排、竖排两种。

       ●课表单元格内容有四种对齐方式。

       ●课表排好后可以回过头来修改每周天数、每天节数或添加、cvs 下载firefox源码插入、删除班级。

       ●可以把全周划分成正课和补课两个区域，分别排课和统计教师工作量。

       ●可以把晚上课表、双休日课表和普通课表合并成一张课表。

       二、对班级：

       ●可以选择小学、初中、高中、大学的学制。

       ●全校年级数的选择范围为1~，每个年级的班级数的选择范围为0~。

       ●可以自定义年级和班级的名称，班级名称字数的选择范围为3~6，长班级名可以多达个字。

       ●可以自定各班的排课顺序，以便先排难排的班级。

       三、对课程：

       ●课程可以多达种。

       ●可以自定义课程的名称，课程名称字数的选择范围为2~6，长课程名可以多达个字。

       ●可以对各课程指定排课要求，可以对各班级的各课程指定晚间节数。

       ●可以对各课程指定专用教室。

       ●可以选择同年级同时上某课程的最多班数和全校同时上某课程的最多班数。

       ●可以自动地或在用户安排下排连排课。

       ●可以对全校、全年级或多个班级统一排合班课，可以安排跨班级的选修课。

       ●可以安排课外活动和早自习、晚自习。

       四、对教师：

       ●教师可以多达人。

       ●教师姓名的字数范围为2～6。

       ●教师可以跨学科、跨年级任课。

       ●可以因教研组活动、备课组活动、教师会议或教师要求而安排指定序号的教师或指定年级指定课程的教师在指定位置不排课。

       ●可以使夫妻两人不同时排课。

       ●可以使某些教师同一天的上午末节和下午首节不都排课或下午末节和晚间首节不都排课。

       ●可以指定教师每天排课的最大节数。

       ●可以使全部或部分教师半天内的课尽量连续排。

       ●可以交换两名教师的任课。

       ●对暂且不知道姓名的教师可以用汉字代码代替。

       五、对教室：

       ●专用教室可以多达个。

       ●教室名称字数的选择范围为2~6。

       ●可以输入各教室的容量，可以根据班级人数选择容量合适的教室。

       （五）排课又快又好：

       ●有\"电脑连续自动排课\"、\"电脑逐班自动排课\"、\"电脑指导人工编排班级课表\"、\"电脑指导人工编排教师课表\"和\"电脑指导人工编排教室课表\"等5种排课方式，可以先用\"电脑指导人工编排\"方式编排某班、某教师或某教室的部分课程，再用\"电脑逐班自动排课\"方式编排其余课程。还可以先用\"电脑逐班自动排课\"方式排正课课表，再用\"电脑指导人工编排\"方式编排补

       课课表。

       ●同屏显示班级课表以及该班的全部任课教师的课表，以便检查和调课。

       ●用不同颜色区分同一班级、同一教师或同一教室课表中的不同课程。

       ●一个班的课表排好后让用户审查，不满意的课可以在电脑的帮助下极其方便地调动。

       ●课表排好后可以让用户回过头来修改班级课程设置、教师任课分工和统一课。

       ●绝大多数教师课表的同年级同学科各班的课的进度一致。

       ●可以锁定某些课使之不可调，可以使锁定课解锁使之可以调。

       ●排好的课表可以随时调出来查看、改动或清除重排。

       ●班级、教师、教室课表可以多张同屏显示。

       ●可以不受系统的排课原则和用户的排课设置的限制，强行地长期或临时修改课表。

       ●可以在用户指定的日期范围内临时调课，打印临时调课通知。超出临时调课的日期范围，临时调课自动取消。

       ●可以编排代课教师的临时课表，代课教师上的课程可以和请假教师原来的课程相同或不同。可以打印临时代课通知，统计请假或代课节数。

       ●可以撤消刚完成的调课、修改、删除等操作。

       （六）智能化程度高：

       ●智能识别用户显示器的分辨率。

       ●智能确定教师的简称。

       ●智能确定课程的简称。

       ●智能判断参加各科教研活动、备课活动的教师。

       ●智能判断统一课可以排、不可排的节次。

       ●排课时智能确定班级课表的最佳显示方式。

       ●排课时可以按照排课的难易程度智能决定各课程的排课顺序。

       ●排课时智能确定是否需要连排。

       ●人工排课时智能指示必需排、可以排、最好不排、不可排的节次。

       ●排课时智能判断各教师课表中是否有各班进度不一致的情况。

       ●调课时智能指示必需调、可以调、优先调、最好不调、不可调的课。

       ●智能选择适合代课的教师，并按适合的程度排序。

       ●排课后可以对课表智能地进行种检查。

       ●打印时智能判断被选打印纸每页所能容纳的课表张数或统计报表的行数。

       ●打印时智能确定课表每排的张数或天数。

       ●打印时自动记忆各种表格所用的附加内容和打印格式。

       ●可以自动产生学生升级后的新学年的排课数据文件（教师姓名文件、全校排课设置文件和班级排课设置文件的部分内容）。

       （七）打印课表多样：

       ●有5种打印方式，种课表类型，数不胜数的课表格式。可以查看、打印班级、教师、教室、学科、年级、学校课表和空课表，所见即所得，打印出的课表整齐美观。

       ●打印课表时可以增加空课，可以增加空白早自习或把第1节改成早自习。

       ●各种课表都可以只打印部分星期和部分节次。

       ●可以用日期代替课表中的星期，用于假期不间断地陆续多日上课的课表。

       ●打印的课表有横排和竖排两种选择，可以选择课表的全部或局部的字体、字形和字号，标题和内容可以用不同的字体、字号。

       ●可以控制表格的大小和在打印纸上的位置。

       ●可以查看和打印临时调课表、临时代课表、全校排课设置表、班级的课程情况表、教师的任课情况表、教室的上课情况表、学科的任课教师表、年级的任课教师表、班主任表、统一课表、教师及其简称表等十一种统计报表和校历、行事历。

       ●打印前可以查找或临时替换表格标题和部分内容。

       ●班级、教师、教室周课表可以自动分页连续打印。

       ●可以一式打印多份。

       ●除了自带打印功能外，还可以用浏览器、Excel、Word、WPS等软件对课表（为防止盗版，教师周表除外）和统计表进行编辑、排版、预览、打印，可以把它们保存成txt、rtf、Excel、Word、WPS格式，还可以保存成htm格式网页文件在校园网发布。

       ●可以用没有安装本软件的电脑打印课表。

       （八）使用方便可靠：

       ●自动保存输入的数据。

       ●可以随时中断输入，以后继续输入。

       ●可以保存排课文件的备份。

       ●有多种加快数据输入速度的措施。

       ●有多种防止用户误操作的措施。

       ●可以导入前面课表文件的数据。

       ●可以由用户设定两种密码，保证数据安全。

       ●兼容低版本（低于.0的版本除外）的排课数据文件。

       ●C盘格式化后重新安装，只要电脑的硬件和硬盘的分区不变化，用户号和注册码就不变，免去重新索要注册码的麻烦。

       （九）界面美观，新手容易掌握：

       ●可以由用户选择\"编排查看课表\"模块的教师课表的字号和字数。

       ●有详细的\"帮助\"。

       ●有多种操作提示、操作向导。

       ●界面规范美观友好。

       ●在主窗体上显示用户的学校名称。

       ●用户可以选择本校的校园照片等作为主窗体，可以改变主窗体字体颜色和在窗口中的高度。

       下载地址

       /soft/sort/sort/down-.html