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2.异常检测算法 -- 孤立森林（Isolation Forest）剖析
3.如何正确的孤立孤立学习 ActionScript 3.0 ~~ 过来人 进

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前言：

       学UI网四周年啦！是森林森林的你没有看错，双十一这个剁手的源码节日就是咱们学UI网生日啦~还有一个就是“光棍节”哈哈哈，这个节日实在是代码不要太好记了！

感谢：

       在这个“惊心动魄”的孤立孤立日子里，首先感谢多万设计和爱好设计的森林森林模仿网站源码下载朋友们说一声“感谢”！感谢大家对学UI网的源码支持与厚爱，因为有你们的代码热爱和努力也使得让我们能够有源源不断的动力来坚持下去。

正文：

       4年，孤立孤立说长也不短啊。森林森林说真的源码不知不觉的就这样4年了，这4年里有多少的代码成功和失败、泪水和幸福、孤立孤立坚持与放弃，森林森林但是源码在这个不断竞争的年代里面，我们收获了太多太多。尤其是UI小白新人在学UI网这里经过努力成功的转型UI设计，事业甚至还有爱情、Money多丰收啊~

       不得不说，学UI网之所以有现在的成就，是因为大家都UI设计的热情、热爱、热衷，和对学UI网的坚持与信任。

那这4年来我们有怎么样的成就了！？

成就1：咱们最值得骄傲的成就——UI作业网

zuoye.xueui.cn国内首创的UI作业在线点评系统。这个简直不要太好了。为什么这么说了？

       因为作为学习的人来说，没有人指点，没有人辅导的话就会像一只无头苍蝇一样乱撞。还有可能虽然撞得头破血流但回头一看，没有些许成就，这个就太心痛了。

短短的3、4个月的时间，UI作业网注册用户已经达到了+，作业数量将近个作业了，作业评论累积接近3W条的回复。（截止到年月9日）

       可见大家学习的欲望和需求是非常的强的，也极大的方便了大家的学习和疑问的解答。在这里也是非常的感谢“学UI网解答团”的成员的默默奉献，当然了，在学UI网这个大平台里面也得到了很多的历练。

最近在UI作业网还开展了“DAY”的新人学习UI的活动。大家也是非常的努力。下面咱们来看下大家的成果吧！

       上图我们不禁发现了，虽然是给了临摹的对象，仍有好多同学发挥了自己的想象力，加入了自己的创造力。在练习的同时也同样做到了“微”。这个是非常值得鼓励的，也是学习的一个正确的方式。表扬！·~

       下面也还有部分案例：

       而且每一个作业都会有“学UI网解答团”的精心解答

       这里就不一一展示了，大家都可以随时的交流和学习。相信大家也都学到了，疑问也将得到解答。

成就2：多到爆的学UI网自学群和作业群

在这3、4年里面，学UI网积攒了+的人。

       学习群有个（包括人群和人群。其中个群已满）

       作业群5个（人群，已满4个）

       这些群说不定月底就又满了，哈哈哈~MMP不要太快了~

那在这里也把开放中的群给大家拿出来，加起来啊~一起造作学习啊~

       学UI网作业群5群：

       学UI网群：

       学UI网群：

加群福利：

1.Adobe全系列软件CC~CC For 苹果Mac和PC Windows免费下哦~

自学群和作业群内回复：“软件下载”

2.周年庆干货下载：

自学群和作业群内回复：“学UI网4岁啦”

（以上软件来自网络，请支持正版）

成就3：UI设计灵感导航网站hao.xueui.cn

       学UI网UI设计导航hao.xueui.cn里面包含了UI设计、平面设计、网页设计等等、干货、高清图图库以及各种干货，还包括一些常用的在线工具、UI书籍。

       可谓是“麻雀虽小五脏俱全”

       静下心来，点下去，你就会发现进了一片大森林~根本走不出来。

“更多”按钮里面还有很多的珍品哦~

成就4.学UI网xueui.cn各类实用性的功能、教程、干货的高效整理

       下面的图，可以非常的清楚区域的划分和归类，太适合学习了。

       也正是lua 5.0源码下载因为大家对于学UI网的支持和信任，学UI网也在不断地在对文章进行筛选、和中。以一个UI设计师的角度来做最适合的文章。

       这4年来我们积累了有多篇的文章，文章也得到了巨大的反响，而且得到了大量的转发、。这也很好的证明了大家对实用文章的真实需求，这也给了文章的作者们的一个极大鼓舞。看到自己写的文章该是多么幸福的一件事情。

       在这四周年里面，我们应该感谢这些文章作者的辛苦劳动，和大家对文章的不懈支持~

在这众多的文章中，也是称为“骨灰级”的、最受用的文章就是这一篇了：

学UI入门阶段到底要掌握哪些知识（UI第一阶段课程）

       你们看这是多少的阅读量了！？我都不敢相信自己的眼睛了。虽然文章里面说的阅读量已经突破了W的，但是现在的这篇文章已经超了太多！W+的阅读量。

       这个都可以说是对帮助不只是大了。这个很好的说明了大家在这里都找到了一个UI设计学习的好方向，更体现了大家的对学UI网的支持和厚爱啊，满满的~满满的~

       其中我们非常看重的视频教程，也将会改版，搞点事情。这个对于大家和对于我们都是一个福利。这里我们就先卖个关子~

在线小工具的好处想必也不用多说，方便切效率高，而且免去了安装软件的麻烦。下面咱们来看下下面的图：

       都是时下最为常用的一些在线工具。都是这几年来攒下的，收集大家的最为有用的干货资源：

PDF压缩、在线多边形背景、网页栅格、PNG压缩、图标生成、免扣PNG素材等等，包括配色、渐变色以及灵感。

       这些一看都是我们最为常用的工具。怎么能不赶紧起来了！？（快捷键Ctrl/Command D）

灵感，其重要性更是不言而喻了。正确的参考和灵感简直就是指明灯。

       目前学UI网正式成立了“学UI网欣赏部”。专门整理和收集各种类型的欣赏的干货资源。

       学UI网欣赏部，还在加紧更新内容哦~更多内容等你来发现噻！~

干货！给我来一打儿！~

       说到干货，老是有种恨得找不完的感觉。虽然见到干货了就保存，但是到了真正要用的时候呢？你！在！哪！里！？

       （下面会有一个工具推荐给大家，Windows系统的搜索文件的好工具哦）

下面咱们就来看下学UI网的干货都在哪里！？

位置1：UI设计灵感导航站hao.xueui.cn

位置2：学UI网xueui.cn下载专栏

       噢啦~网站的一些小介绍也就到这里啦~这个对于咱们学UI网的萌芽粉丝来说岂不是小菜一碟儿了！？

       不过呢，“雪藏起来的宝藏”就需要大家去发现哦~这里就不在多余的赘述啦。

下面咱们还有成就要说呢~

成就5：萌虎帮、老虎帮、花虎帮的一站式学习课程

       想必大家应该对此也不会太陌生啦~毕竟网站上有太多次的介绍啦。不过在这里还是要说下，学习课程的成立，我们的学习模式和学习方式得到了很好的体现。

萌虎帮小白学软件：

       如今萌虎帮基础班，以UI的入门软件基础为主。现在已经有期啦，月份也就开始了期啦~

       现在萌虎帮的学徒总共有+的人啦~，是不是已经超多啦，咱们一大家子的志同道合的人在一起努力快乐的学习基础，基本无压力哇~

老虎帮高级班学UI找工作

老虎帮的简介总结：一个大靠山！

       学UI网老虎帮3年前就开始做UI有关的教学，丰富，实力雄厚。

       有专业的UI设计网站平台支撑，有行业领先的作业点评系统，有专业教学团队

（多号在职UI专业设计师组成，obs源码怎么编译在国内找不到第二个这样的团队，太实在了）

       最重要是有1对1的作业辅导，%的保证出优质作品，助你找到满意工作。

       我们也期待也鼓励更多的志同道合的朋友来加入我们这个大家庭~

       如果你也想来这里“靠”一下~可以找群管默默（）

       作为主力军的老虎帮，现在的学徒更是遍布了全国各地啦，当然还有灰常多的海归呀、还在国外工作的不少人在内。

       里面当然也不缺少全国重点学校、美院的学徒带着对学UI网老虎帮和虎哥的信任来学习的。

       现在老虎帮现在已经+的人啦，已经是第期啦，并且学完了，明年就能赶上3月份的跳槽大潮~

       目前老虎帮的学徒作品已经有多套（修改到完美的作品），还有太多未展示出来的作品。就算是找灵感也够啦~

花虎帮学习手绘，为UI提高竞争力

       花虎帮手绘班是开的最晚的一个课程，不过现在也已经开始了第4期的课程了。不过明年1月份也就要开新课啦！ 这个时间不要太好了，想想一个会手绘的UI设计的竞争力该有多大~ 跳槽岂不是小Case啦.

       现在花虎帮也有了来人啦~其中也有各个城市的各行各业的爱好的喜欢手绘的学徒们来一起快乐的画画。

从上述的简介来看，一站式、系统地的学习，并找到一个值得信任的地方来学习，是多么的重要。

那么这多的介绍是为了招生吗？其实并不是啦，主要是来炫耀一下咱们学UI网，已经有了一个良好的生态的学习生活圈。更有取之不尽的资源。千名学徒加起来真的可谓是浩浩荡荡啊~

上面提到的良好的生态学习生活圈，为什么这么说呢。

       因为萌虎帮+老虎帮+花虎帮依靠着学UI网这个专业的学习平台形成了一个以学习+工作+人脉+生活+创业为一体的大型优质社区，初步打造出了一个精品的UI学习圈子。

       在这里，除了你的亲人，学UI网萌虎帮、老虎帮、花虎帮将成为你在职业生涯中对你帮助最大的地方，更是有一辈子的朋友。简直不能太爽了~

       目前老虎帮已经多次举办了全国城市的线下聚会，虎哥全国游（哈哈哈），浩浩荡荡的学习队伍，不要太扎眼哦~

       花虎帮手绘班成立时间虽短，但是也开展了好几次的部分城市的聚会。“一支穿云箭，千万基友来相见”并且群里还有了一群“吸猫族”和“铲屎官”勾肩搭背的不亦乐乎。

经过了4年的沉淀，学UI网的文章及其干货资源、加上萌虎帮、老虎帮、花虎帮的几年的沉淀，干货资源更是应有尽有。当然都是最实用最接地气的~

其中最为傲娇的自然是“人缘”啦。全国各地都有自己的朋友，就算是出去旅游也不用担心啦~

在我们身心疲惫、前途迷茫不知所措、孤立无援的时候，身边有很多朋友陪伴着；职场受挫的时候，朋友能够拉一把该是多么的幸福和幸运呢？

这样的一座“大靠山”是不是想起来都美滋滋了？

       4年了，要说我们真真正正的的最大成就就是看着一批批的UI新人在学UI网成功的转型UI设计。能够以自己的力量来帮助更多的人，这个既是我们的动力，也是我们的坚持不懈的初衷，推着让我们向前走的动力源泉。

       那在这学UI网四周年、光棍节、双十一“剁手节”的这个贼特殊的日子里面，感谢大家是一定的。但再多各种各样的花哨的活动也不如传授一些让大家的好工具和干货，技巧来提高工作效率，让工作更加舒心、少加班来的更加实在了！

小技巧1：快速查找网页中已知元素

查找方式：浏览器界面按下快捷键：Ctrl/Command F

       技巧1_1

       技巧1_2

       技巧1_3

网盘限速下载太慢！？这些工具和浏览器插件帮你破解突破速度限制

       baidudl 插件可以帮助你获取网盘共享文件的高速下载地址 (直接下载链接)，然后你就可以通过下载软件得到不限速的效果了。

       Mac用户再搭配已经配置搭建好aria2，只需要点击“RPCDownload”,即可实现满速下载，爽到不行~

PanDownload 网盘破解限速下载器 (Windows)

PanDownload是一个可以不限速下载网盘的工具！它免费、绿色、php源码分析书免安装，支持 Windows，可以让你突破免费会员的限速，享受高速，甚至是跑满带宽的极速下载其网盘的共享文件。不仅可以最大限度地利用带宽，而且还可以进行批量不限速下载，非常方便。

       实现原理上，PanDownload也是通过软件分析获取到网盘资源的直接下载链接，再调用自身内置的 Aria2 下载器进行高速下载的，与上面的插件基本一致，不过使用上 PanDownload 更加直观简单。

       作为一个专门的网盘不限速下载软件，PanDownload更适合广大懒人或小白用户使用。你无需学习怎样配置 Aria2，无需额外安装什么浏览器插件或下载工具，直接一个搞定全部！非常方便！

       唯一值得掂量的是，PanDownload 并没有开放源代码，使用时需要登录你的账号，有一定的未知风险。而网盘直接下载助手、baidudl 均是开源的，基本无后门风险。当然，你也可以考虑申请一个小号专门用在 PanDownload 上面以防万一。

       总结一下：以上的下载工具、浏览器插件均为网友凭热情制作，一般来不能作为替代。如遇到不能使用的情况，请找找看有无新版本更新。也许的某一天突然无法使用了，也请保持平常心。

       简言之，如果你不能忍受网盘的龟速，暂时可以试试这些工具，日后可能都必须付费买超级会员的了。所以，至少目前是用的很爽！哈哈~

Listary – Windows系统文件浏览与搜索增强的超级神器

       真的，第一次遇到Listary时感觉就像得到了一个宝一样。它是一款非常优秀的 Windows 文件浏览和搜索增强工具，可以为你 Windows 的「文件浏览对话框」、「资源管理器」等增加非常方便的文件快速定位、实时全盘搜索、常用文件夹、打开历史、快速切换到已打开的路径、快捷右键菜单等一系列非常非常实用和高效的功能，它能将 Windows 的搜索和浏览的便捷性提高到一个新高度啊，工作起来无形之中效率就嗖嗖的了。

快捷搜索，快捷键是按两次Ctrl/直接输入搜索的关键词，即可快速搜索到相关的内容；

       快捷搜索

快速添加/文件夹路径，在空白位置直接双击左键记得弹出快捷菜单，“添加”即可

       快速添加/文件夹路径

       这个软件的功能实在是太多啦，而单单这两个功能，Windows自带的搜索就已经可以说拜拜了~

       除了介绍的那些特性之外，Listary其实还有很多很实用的增强功能和特性，譬如 Project (项目汇聚搜索)、FuzzyNavigation (搜索当前文件夹里面的所有文件) 等特性大家可以下载回去慢慢试用和体会。不过，其中很多优秀的功能（按右方向键调用文件的菜单等等）都是Listary Pro专业版专享的，免费版不能用。所以如果你觉得免费版用得不爽，或觉得这软件确实有用，那么建议升级到 Pro 版，因为你不仅可以使用目前全部的功能，而且未来版本新增的功能也能全部获得。

       该软件当然是免费基础功能，但高级功能太实用，这样才能用的爽。还是要升级到Pro版（收费），在这里呢，我们提供了个人学习使用的版本，能支持正版的还是要来一波的。

你可以在这里下载到

官网链接地址：

       我相信用过后你绝对不愿再回到从前……

结语

       在这学UI网四周年庆的节日里面，给家这波小工具、技巧、编译android源码lunch引导，想必一定会在工作中效率提高、灵感爆棚，跳槽招工作那也是绝对杠杠的。也希望和坚信大家能够在以后的学习的道路上与学UI网并肩前行！~ 感谢一路有你们的陪伴~

最后把懒人下载地址附上，下载起来吧~

       网盘链接：

还可以加上面的任何一个群，回复“学UI网4岁啦”即可获得

异常检测算法 -- 孤立森林（Isolation Forest）剖析

       探索异常检测的新领域：孤立森林（Isolation Forest）深度解析

       不断深化算法理解，通过实例揭示孤立森林的奥秘，非调包技术确保精准呈现。

       孤立森林，由周志华团队研发，专为结构化数据的异类检测而生，它将异常视为容易被孤立的离群点。

       其理论基石基于异常数据比例微小，异常点与正常点间的特征差异显著。在数据集中，正常点如同中心，而异常点则围绕其边缘徘徊。

       优势明显：以线性时间复杂度运行，精确度高，被广泛应用于网络安全、金融欺诈、医学诊断和数据清洗等诸多领域。

       与常规模型不同，孤立森林不设定正常范围，而是专注于孤立那些异常点，展现独特算法优势。

       创新之处在于，它无需复杂的距离或密度计算，就能高效处理大数据，效率之高令人瞩目。

       算法核心思想：通过随机生成的超平面切割数据，密度高的簇会经历更多次切割，而稀疏点则能迅速孤立出来。

       训练与测试流程简洁明了：随机选取子样本，反复切割直至单个数据点孤立，形成孤立树。

       将这些孤立树集成，我们采用ensemble方法求平均，生成异常分数，以此衡量数据点的异常程度。

       孤立森林的参数设计，如使用棵树并限制树的高度，是为了捕捉那些关键路径上的异常点，异常得分越接近1，异常性越明显。

       算法执行分为两步：训练孤立树并计算异常分数。然而，也要注意异常样本比例过高可能影响结果，同时，结果的解读需结合具体应用场景。例如，在武侠世界中，如《武林外传》的角色分析，通过多棵树的训练可以降低随机性的影响。

       想要深入了解孤立森林的实现细节，可以参考官方库：Scikit-learn 的源码和文档说明。如有深度咨询需求，付费咨询服务将提供专业支持。

如何正确的学习 ActionScript 3.0 ~~ 过来人 进

       一、第一层为苦学

       提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。

       二、第二层为好学

       所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

       三、第三层为会学

       学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。

       目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。

       三种学习习惯

       一、总是站在系统的高度把握知识

       很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

       二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系

       学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

       三、发散思维，养成联想的思维习惯

       在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

       三个学习要点

       关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：

       一、多读书，注意基础

       要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。

       二、多思考、注重理解

       "学而不思则罔"，思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。

       三、多重复，温故而知新

       《论语》开篇第一句；"学而时习之"道尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。

       三种学习精神

       一、不唯书

       古人云："尽信书，不如无书。"在我们的学习中，教科书是我们学习的重要材料，学好课本基础知识是毫无疑问的。但是，这里应当明确两个问题；一、科学总是发展着的知识体系，我们所学的知识和方法不可能都是毫无缺陷的。这就需要我们多动脑筋，在思考的基础上敢于怀疑，大胆探索，提出我们自己的观点和看法。二、人们对事物的认识过程总是多次反复才能完成的。也许我们的怀疑是错误的，我们提出的观点和见解是不正确的，但正是从这种错误与正确的交锋中才能获得正确的认识。一味死记硬背，即便把课本背熟了，也难以灵活运用。

       二、不唯师

       在中学生的学习中，很多同学上课时只会认真听讲；把老师的板书一字不差地抄录下来，课后进行消化吸收，但却很少能发现问题、提出问题，老师讲什么是什么，教什么把什么，把自己变成了一个"知识容器"。瑞士著名的教育心理学家皮亚杰曾说过；"教育的主要目的是培养能创新的而不是简单重复前人已做过的事的人。"所以，我们主张同学要多与老师交流，当对老师讲的有疑问或有不同看法时，要敢于坚持自己的观点，敢于向老师质疑，甚至与老师争论，在争论中我们失去的只是错误，而得到的除了正确的认识外，更重要的是智力的发展，还有勇气和信心的提高，最终有"青出于蓝而胜于蓝"的必然。

       三、不唯一

       对于一个知识的理解，可以从不同的角度去认识；对于一道题的求解，可以有不同方法；对于一个实际问题，可以从不同学科去分析解决。世界本身就是一个多样化的世界，我们学习的目的决不是为了追求唯一的答案。所以，我们在学习中必须具备这种"不唯一"的意识和精神，尽可能寻求更多解决问题的途径，养成多方面、多角度认识问题的习惯，训练思维的灵活性和变通性。

       三条学习原则

       学习的具体方法，往往因人而异，不同的人有不同的学习特点，完全可以根据自己的实际情况采取不同的措施。

       一、自觉性原则

       自觉性要求中学生能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务。我们应当明确，当学习是一种自觉的行为时才更有效，特别是中学生的学习，主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。所以，对于那些学业不佳的同学应首先检查自己的学习自觉性如何，一切属于自己的事，必须自觉地去做，这是做好一切事情的前提。

       二、主动性原则

       主动性要求中学生的学习有热情，主动获取知识，不等待，不依靠，不耻下问。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，不懂的问题宁肯烂在肚子里，也不愿开口问一下别人。老师讲什么，就学什么，不越"雷池"半步，很少主动与老师、同学交流，有的同学甚至一年也不会问老师一个问题。这些同学决不是一个问题也没有，而是缺乏学习的主动性和积极性，而这种被动的学习状态是十分有害的，必须改变。

       三、独立性原则

       独立性要求中学生做事有主见，不轻信，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务，不轻易受群体因素的影响。很多优秀的学生往往具备这样的特征。当别的同学总愿让老师反复讲解时，他们却更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。三种学习技能

       一、学会快速阅读

       直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重阻碍，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因。我们讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能。这就要求同学必须多读书，注意了解不同书籍的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成快速阅读技能。

       二、学会快速书写

       中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。

       三、学会做笔记

       做笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。中学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等，课堂笔记应注意结合教材进行记录，不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾批，所谓"不动笔墨不读书"。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。还需要指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。

       四种思维品质

       通俗地讲，人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要"想一想"，这种"想"，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心，培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一。

       一、敏捷性

       是指思维活动的反应速度和熟练程度，表现为思考问题时的快速灵活，善于迅速和准确地做出决定、解决问题。培养思维的敏捷性应注意：l、熟练掌握基础知识和基本技能，熟能生巧。2、课堂听讲超前思维，抢在老师讲解之前进行思考，把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。3、定时作业，有意识地限定时间完成学习任务。

       二、深刻性

       是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。培养思维的深刻性应注意；l、追根究底，凡事都要去问为什么，坚决摈弃死记硬背。2、积极开展问题研究，按写小论文，养成深钻细研的习惯。

       三、整体性

       指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。考虑问题，总是从整体出发，能够很好地处理整体与局部关系。培养思维的整体性应注意：l、站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。2．寻找新旧知识的联系与区别，挖掘共性，分离个性，在比较中学习新知识。3、注重知识的纵横联系，在融会贯道中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。

       四、创造性

       指思维活动的创造意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。培养思维的创造性应注意：l、加强学习的独立性，保持应有的好奇心。2．增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。3、注重思维的发散，在解题练习中进行多解、多变。

       学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。

       什么是最好的学习方法？这要根据不同的学生，不同的任课老师等具体情况来选取。一般说来，好的学习方法，应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法；符合自己个性特点的方法；符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。学生在选取适合自己的学习方法时，可以从下列几个方面摸索与总结：不同学科的学习程序(要不要预习，先做作业后复习，还是边做作业边复习，要具体问题具体对待)、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试的方法、改错的方法和单元总结的方法等等。